{"id":440,"date":"2020-05-14T08:00:00","date_gmt":"2020-05-14T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pealfa.duckdns.org\/wordpress\/?p=440"},"modified":"2020-08-13T16:25:04","modified_gmt":"2020-08-13T14:25:04","slug":"ejercicios-de-continuidad-de-funciones-racionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pealfa.duckdns.org\/wordpress\/?p=440","title":{"rendered":"Ejercicios de continuidad de funciones racionales"},"content":{"rendered":"

Buenas. Hoy vamos a intentar asentar lo aprendido sobre las funciones racionales.Seguimos con el estudio de una funci\u00f3n racional, estudiando la continuidad exclusivamente a trav\u00e9s de su f\u00f3rmula, realizando un estudio algebrico. Si bien luego comprobaremos c\u00f3mo se corresponde con lo que vemos en la gr\u00e1fica.<\/p>\n

Recuerda, tenemos el pdf de la lecci\u00f3n 9, como siempre, en la carpeta de materiales del curso<\/a>.<\/p>\n

Hoy no hay v\u00eddeos en los que mostremos nuevos conceptos o avancemos en los procedimientos. Entonces hoy…<\/p>\n

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PLAN DE TRABAJO<\/div>\n
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  1. \n

    Completa la Actividad 2<\/a> siguiendo las instrucciones que se dan en ella.<\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    Una vez pulsado el bot\u00f3n ENVIAR, se mostrar\u00e1 una p\u00e1gina que recoge tus respuestas, te aconsejo que la guardes en marcadores no vayas a perder el trabajo. Copia la direcci\u00f3n de esta p\u00e1gina web que contiene los resultados. Algunos navegadores tienen junto a la barra de direcciones un bot\u00f3n ( \\(\\cdots\\) ) que muestra ‘copiar enlace’.<\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    Entra en nuestra moodle<\/a> y ve, en la lecci\u00f3n actual, a la tarea de hoy. Pega en el texto el enlace anterior. No subas ninguna foto o imagen de pantallazo, se trata de compartir el enlace a la p\u00e1gina que recoge tus respuestas. No olvides escribir en ‘Comentario’ el saludo que tanto nos gusta.<\/p>\n<\/li>\n

  4. \n

    Tras la actividad anterior, resuelve en tu cuaderno los ejercicios 5 y 6 (p\u00e1gina 1 de los ejercicios). No es necesario que copies los enunciados, pero se\u00f1ala la fecha y que son los ejercicios del texto. En la respuesta, que se aprecien los c\u00e1lculos o razones que te llevan a tus conclusiones.<\/p>\n<\/li>\n

  5. \n

    Fotograf\u00eda o escanea esa resoluci\u00f3n y la conviertes a pdf. Procura no usar una calidad de imagen excesiva. Sube el archivo usando la tarea habilitada para hoy en nuestra moodle<\/a>.<\/p>\n<\/li>\n

  6. \n

    Si tienes dudas, puedes preguntar en el foro, abriendo un debate llamado ‘duda tarea 14 de mayo’ o enviarme un mensaje privado en la misma moodle.<\/p>\n<\/li>\n

  7. \n

    Estar\u00e9 conectado a la plataforma desde las 18:00 hasta las 19:00 horas, de hoy 14 de mayo. Puedes enviarme consultas por mensajer\u00eda interna y tienes hasta las 20:00 horas para culminar tu tarea.<\/p>\n<\/li>\n

  8. \n

    Tiempo m\u00e1ximo estimado: 60 minutos.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/fieldset>\n

    He preparado un v\u00eddeo que muestra el estudio de la funci\u00f3n del ejemplo 4 con Geogebra:<\/p>\n

    Estudio de la continuidad de la funci\u00f3n<\/p>\n

    \\[f(x)=\\frac{3x-3}{x^2-x}\\]<\/p>\n

    as\u00ed como de sus as\u00edntotas y tendencias en el infinito:<\/p>\n

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