{"id":350,"date":"2020-04-30T08:00:59","date_gmt":"2020-04-30T06:00:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pealfa.duckdns.org\/wordpress\/?p=350"},"modified":"2020-05-02T14:23:16","modified_gmt":"2020-05-02T12:23:16","slug":"funciones-cuadernillo-de-actividades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pealfa.duckdns.org\/wordpress\/?p=350","title":{"rendered":"Cuadernillo de actividades de funciones"},"content":{"rendered":"<p>\u00a1Hola! Lleg\u00f3 la hora de cerrar nuestro trabajo en esta unidad dedicada al estudio de las funciones.<\/p>\n<p>Hemos repasado muchas cosas que ya estudiaste en Secundaria Obligatoria y otras que vimos en \u00c1lgebra. Y hemos aprendido conceptos nuevos, como la composici\u00f3n de funciones o la funci\u00f3n inversa. Y aprendido a graficar funciones a trozos y valores absolutos. Y, con la ayuda de Geogebra, funciones m\u00e1s complejas y a averiguar sus as\u00edntotas.<\/p>\n<p>Finalmente hemos dedicado un par de d\u00edas a repasar con una autoevaluaci\u00f3n apoyados en dos v\u00eddeos que te han servido para revisar tu trabajo y ayudarte en aquello que no sab\u00edas hacer.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Hoy culminamos con la confecci\u00f3n de un cuadernillo en pdf que incluya todas las actividades que hemos trabajado en nuestro cuaderno. Tienes un 10 del que se restar\u00e1 un punto por cada apartado que no aparezca o est\u00e9 sin corregir. <\/p>\n<fieldset style=\"border: 1px solid #8A0808;\">\n<div style=\"text-align: center;\">PLAN DE TRABAJO DE HOY<\/div>\n<ol>\n<li>Hay que confeccionar un \u00fanico documento en formato pdf que incluya todas las actividades y ejercicios de esta lecci\u00f3n que se hayan trabajado en el cuaderno. Tendr\u00e1n que estar todos y corregidos.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Para ello fotograf\u00eda o escaneas todas las p\u00e1ginas, convi\u00e9rtelas en un \u00fanico archivo denominado cuadernillo-funciones-nombre-apellido1.pdf y env\u00edalo por correo.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Procurad que est\u00e9 bien iluminado y que todas las fotos queden verticales, para que las p\u00e1ginas tengan consistencia. Si es posible, no us\u00e9is la m\u00e1xima calidad para evitar que los archivos sean enormes y tengamos problemas.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Recuerda:\n<ul>\n<li>Ejercicios 1 , 2 , 3 , 4 , 8 , 9 (abc) gr\u00e1fica s\u00f3lo, 10 , 13 , 17.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Autoevaluaci\u00f3n  1 , 2 , 3 , 4 , 5.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Blog: ejercicio sobbre operaciones publicado el 22 de abril y sobre la inversa el 23 de abril.<\/li>\n<p>\n <\/ul>\n<\/li>\n<li>L\u00edmite de entrega: las 18:00 horas de hoy 30 de abril.<\/p>\n<\/li>\n<\/div>\n<\/fieldset>\n<p>Aqu\u00ed vuelvo a enlazar el v\u00eddeo de tres minutos que muestra c\u00f3mo usar una app en el m\u00f3vil. Importante se\u00f1alar que hay m\u00f3viles que tienen ya incluidas esas herramientas (conversi\u00f3n en lotes de archivos) y que hay otras aplicaciones distintas a la que yo muestro:<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/vii-dv8CdQ4\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div>\n<p>S\u00f3lo queda despedirme hasta el pr\u00f3ximo d\u00eda. \u00a1Feliz puente!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a1Hola! Lleg\u00f3 la hora de cerrar nuestro trabajo en esta unidad dedicada al estudio de las funciones. 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